על חשיבות פרויקט גמר והנחייתו 

על חשיבות פרויקט גמר והנחייתו

מאת: אודי מלכה-מרצה למקצועות טכנולוגיה, אינטרנט ותוכנה במכללת אורט קריית ביאליק

הוא גוזל זמן רב, מצריך ישיבה פרטנית עם סטודנטים יחד עם השקעה, חשיבה, לילות לבנים ולפעמים גם לא מעט עצבים. אז למה בכל זאת פרויקט הגמר מהווה את אחת הנקודות המשמעותיות עבור הסטודנט ולמה אנחנו ברשת מכללות אורט מעודדים את המרצים שלנו להנחות את הסטודנטים שלהם בפרויקטים? על החשיבות של פרויקט הגמר לסטודנט ולמרצה במאמר שלפניכם.
מהו פרויקט גמר

פרויקט גמר הוא עבודה מסכמת בתחום ידע נלמד ומתבצע עבור מקצוע בסיום לימודי המקצוע או כפרויקט מסכם בסיומה של שנת הלימודים. ההערכה על הפרויקט היא מטעם גורם חיצוני שאינו מתוך מוסד הלימודים והיא כוללת שאלות ברמות קושי שונות ובדרגות חשיבה שונות. הסטודנטים נדרשים לענות על השאלות של הבוחנים, להפגין ידע והבנה בתחום שבו עוסק הפרויקט ובפרויקט עצמו. תהליך זה נקרא הגנה על הפרויקט. אופייה של עבודת הגמר במסגרת לימודי הנדסאים מהווה שילוב של מרכיבים עיוניים ומעשיים וכחלק משלבי העבודה נבנה על ידי הסטודנטים תוצר ממשי.

התרומה של הפרויקט לסטודנט

פרויקט גמר משלב מספר נושאים שנלמדו במהלך שנה או מספר שנים ולרוב הוא תוצר שהסטודנט יכול להתגאות בו בעיקר לאור מורכבותו של הפרויקט. לעיתים הפרויקט כולל תחומי ידע נוספים שלא נלמדו במסגרת הלימודים הפורמליים ואף אינם קשורים ישירות לנושא אך הם דורשים מן הסטודנט חקירה עצמאית. בנוסף, נדרשים מהסטודנט כישורי ניהול לארגון ותאום בין מספר רב של תתי משימות לאורך תקופת זמן מוגדרת ואלו לרוב אינם נדרשים מהסטודנטים בהיקף נרחב במהלך השנה. במידה ומדובר בפרויקט גמר בתחום הנדסת תוכנה למשל, הסטודנט נדרש לבצע חקר ישימות לחקירת מוצרים דומים/מתחרים לזה שהוא מעוניין לפתח, לבנות מסמך ייזום הכולל את המרכיבים העיקריים של המערכת שלו, לתכנן את המוצר למרכיביו, לבנות לוחות זמנים ריאלים ולעמוד בהם תוך שימוש באבני דרך במהלך הפרויקט המשמשות כנקודות ביקורת, לפתח כל אחד מהמרכיבים ולדאוג שכל אחד מהם פועל בצורה תקינה כיחידה עצמאית ובשילוב רכיבים אחרים כמערכת אחת, לוודא כי כל חלק המתווסף למערכת לא פוגם בפעילות של החלקים האחרים שתקינותם נבדקה ואושרה, לכתוב ספר מוצר ומדריך למשתמש, לבנות מצגת שיווקית להצגת המוצר ויתרונותיו ולתרגל הצגה של המצגת בפני קהל. לעיתים תקלה בתכנון, ביישום או אי עמידה בזמנים יכולים להשפיע על כל אחד מהשלבים שפורטו או אפילו על כולם ומחייבים חשיבה מחודשת. במקרה של פרויקט בתחום הנדסת תוכנה שניתן כדוגמא, למעשה הסטודנט מבצע מגוון רחב של תפקידים המתבצעים על ידי אנשים שונים בארגון: איש פיתוח תוכנה, ראש צוות, בודק תוכנה, מנהל מסדי נתונים, איש ממשק/חווית משתמש, מנהל פרויקט ועוד.

המרצה כמנחה

לעיתים מנחה פרויקט הגמר הוא איש מדע העובד במוסד להשכלה גבוהה או במכון אקדמי, או אקדמאי המוכר כבקי במקצוע ובתחום הדעת שבו נכתבת העבודה ולעיתים הוא מרצה במוסד שבו לומד הסטודנט, מלמד את המקצוע שבתחומו בחר הסטודנט לכתוב עבודת-גמר והוא מנוסה בהוראת המקצוע.
להנחיה של פרויקט הגמר יש חשיבות רבה וערך ניכר עבור מרצה שמנחה פרויקטים:

הבחירה של נושא הפרויקט מתבצעת לרוב על ידי הסטודנט כך שהיא חושפת את המרצה לתחומי העניין של הסטודנטים שלו ומאפשרת לו, יחד איתם, להכיר תחומים חדשים. בתהליך העבודה על הפרויקט הסטודנטים נדרשים להביא לידי ביטוי כישורים, מיומנויות, אסטרטגיות למידה וחשיבה ביקורתית שעליהם עבד המרצה עם הסטודנטים בכיתה ובמעבדה במשך כל השנה ובזמן קצר יחסית הם נדרשים לבוא לידי ביטוי בפרויקט הסיום. הישיבה הפרטנית של המנחה עם הסטודנט היא הזדמנות להכיר את הסטודנטים באופן יותר אישי ומהווה הזדמנות חשובה עבור המרצה להבחין בקשיים של הסטודנט ולבחון האם הידע והכישורים שניסה להנחיל לסטודנטים במהלך השנה אכן באים לידי ביטוי אצל הסטודנט (ובאיזו מידה) וגם להרהר מה הגורמים לפער, במידה וקיים, בין התכנים ורמות החשיבה השונות אותן המרצה לימד לאלו שהסטודנט מפגין.

סיכום

לפרויקט הגמר תרומה לסטודנט ולמרצה המנחה כאחד. למרות הקשיים והמכשולים בתהליך העבודה עליו הוא מהווה הזדמנות לסטודנט לאתגר את עצמו, לתרגל מיומנויות שנלמדו במהלך השנה, לרכוש מיומנויות חדשות ולהיחשף לתחומים חדשים. הפרויקט מספק למרצה את האפשרות להכיר תחומים חדשים המעניינים את הסטודנטים שלו, הזדמנות לשבת עם הסטודנטים באופן פרטני וללוות את אותם בתהליך למידה מורכב ומאתגר לפני שהם מסיימים פרק בחייהם וממשיכים הלאה. פרויקט הגמר יכול להלהיב סטודנט שהיה פחות פעיל במשך השנה אך ישקיע בפרויקט כי הוא משמעותי עבורו. הפרויקט מהווה משימה הכרחית לקבלת דיפלומה אך מעבר לכך – בכוחו של הפרויקט לשמש כחוויה מעצבת של סטודנטים באשר למהות המקצוע שלמדו והרלוונטיות שלו כלפיהם ולהוציא אותם לשוק העבודה עם פרויקט גמר שיהווה גאווה עבורם לתאר בראיונות העבודה אליהם יגיעו.

אנו ברשת מכללות אורט מאמינים שחבל שלא לנצל הזדמנות כזו.